9月13日下午，在數計系三樓舉行了開班儀式，導師和學員對接相互認識，同時讓學員及時了解訪學期間的課程活動安排。
9月17日上午，王衛勤副教授舉辦了有關《核心素養課堂教學與設計路徑研究》的專題講座。王老師的講座在掌聲中結束，歷時三個半小時的分享討論，互動多多，反響熱烈，在場的老師們紛紛表示受益匪淺，為今后的教學提供了新的啟示。
9月17日下午，教務處李榮主任作了題為“數學教育專業人才培養解讀與研討”的交流會。會議達到了預期效果，老師們受益良多。此次交流會不僅僅是為了完成山西省跟崗訪學項目任務，更為程主任帶領大家完成骨干專業建設和師范專業認證奠定了基礎。
9月21日，李惠琴副教授進行了《建構主義研究實踐》專題講座。“建構主義”教學提倡學生做課堂的主體，老師是課堂的組織者，引導學生聯系舊知識自己學習新知識，建構新的知識體系，做主動學習者。
9月22日上午，解蕾老師在機房開展了《STEAM課程開發學習研討》培訓會。她精心準備，在場的學員們認真傾聽，同時開展了跟蹤式的操作練習，交流氛圍濃厚。
9月22日下午，任曉明老師在數學創意思維實驗室進行了超腦麥斯數學實驗演示交流活動，學員們動手操作，在“玩數學、做數學”中體會了數學的魅力。
